بسم الله الرحمن الرحيم

المدونة الثقافية


إحدى مدونات مكتوب أنشئت يوم الأحد 15/7/1428 الموافق 29/7/2007م تهدف إلى : نشر الثقافة بالإضافة إلى تحقيق أهداف المدونات عامة ومدونات مكتوب خاصة، وتضم 20 تصنيفاً ، توثق الإسلاميات والعقائد والأديان واللغة العربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية والطبيعية والتطبيقية والفلسفية فالصحة والمرض والفنون والرياضة فالأنبياء والرسل والصحابة والتابعين والعلماء والمشاهير فالمنشورات العلمية والقصص والعروض فالنظام العالمي والسعودي فالإدارة المدرسية والتربية الخاصة وأخيراً للنساء فقط.

نرحب بالجميع في http://www.manhal.net
الجمعة,نوفمبر 02, 2007


يعرف المتفوق عقلياً "الموهوب" : بأنه من وصل أداؤه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي الوظيفي للفرد ، بحيث يكون ذلك المجال موضعاً لتقدير الجماعة التي ينتمي إليها ، وهناك تعريف آخر بأنه من لديه استعدادات عقلية تمكنه في المستقبل من الوصول إلى مستويات أداء مرتفعة في مجال من المجالات التي تقرها الجماعة إن توافرت له الظروف المناسبة .
ومن هذا المنطلق نجد أن من مهام مدير المدرسة الكشف أوالتعرف أوالمساهمة في اكتشاف الموهوبين في مدرسته وذلك عن طريق عدة إجراءات من أبرزها :
1. عند تسجيل الطلاب المستجدين في بداية العام الدراسي ـ في مختلف المراحل التعليمية ـ يدقق في الطلاب الذين تحصيلهم مرتفع ، ويضعهم أمام ناظريه حتى يتبين حقيقة قدراتهم ، حيث أن الطالب المتفوق عقلياً يتميز ببعض القدرات الخاصة في التعليم ، من مظاهرها : "التفكير العميق ـ استخدام مهارة التفكير العلمي ـ الحرص على التقويم الذاتي ـ المبادرة في العمل مع الاستقلالية ـ الإبداع" ، والتي تميزه عن غيره من الطلاب في الأداء المدرسي .
2. متابعة الطلاب عند ممارسة الأنشطة التي تنظمها المدرسة سواء كانت أدبية أو علمية ، أو رياضية أو فنية في حصص النشاط أو غيرها للتعرف على الجوانب الإبداعية لدى الطلاب وتنميتها .
3. الاستفسار من أعضاء الهيئة التدريسية عن الطلاب المتميزين في المجالات المدرسية ، ثم الاهتمام بهم .
4.
   المزيد ...




تعريف الهدف التعليمي : هو السلوك المتوقع حدوثه من التلميذ نتيجة لحدوث عملية التعلم "الخبرة التعليمية" .

أهمية تحديد الأهداف التعليمية :

تكمن أهمية تحديد الأهداف التعليمية في اعتبارها دليل لعملية تخطيط الدروس ، من خلال "تجزئة الوحدة التعليمية إلى مواضيع مناسبة" وبالنظر إلى دورها في تحديد واختيار الخبرات التعليمية السابقة وفي اختيار الأنشطة والإجراءات المناسبة للدرس وفي إجراء عملية التقويم "أسئلة الاختبارات"بأسلوب سهل ميسر" ، كما أنها تعين اتجاه التعلم ونتائجه" .

أبرز الشروط الواجب توفرها في صياغة الهدف التعليمي

1 ـ أن يكون الهدف متفقاً مع الأهداف العامة للمرحلة التعليمية .

4 ـ أن يكون الهدف واقعياً يمكن قياس مدى تحقيقه .

5 ـ أن يكون الهدف مناسباً لنمو التلاميذ ونضجهم .

   المزيد ...


الإثنين,أكتوبر 29, 2007


ما هو علم النفس العام Psychology ؟ :
هو العلم الذي يختص بدراسة السلوك الإنساني وعلاقته بالبيئة المحيطة من خلال الطريقة العلمية في البحث ، فمثلاً كيف يتعلم الإنسان ، وكيف يفكر أو كيف يدركُ بيئتَـهُ ، وما التغيراتُ التي تطرأُ على الإنسان عندما يفكر بذكاءٍ أو يبدع أو عندما يقعُ فريسةً لمرضٍ عقلي أو نفسي أو عضوي ، وما هي التغيراتُ التي تطرأُ عليه عندما يتحمس أو ينشط أو ينفعل أو يندفع ، وما الذي يطرأُ عليه عندما يتفاعلُ مع جماعة من الناس أو عندما يعمل بمفرده ، أو ماذا يطرأُ على سلوكِـهِ من تغييرٍ وهو تحت تأثيرِ عقَّـارٍ ما ، إلى آخر هذه المباحث الإنسانيةِ .
وتتفرع عن علم النفس العام فروع كثيرة تزيد يوماًً بعد يوم ، كعلم النفس الاجتماعي ، وعلم النفس التربوي ، وعلم النفس الحربي والصناعي والإداري وغيرها ، وهي في مجموعها تدرس في كليات التربية والآداب ، وأما ما يدرس في كلية الطب فهو مقدمة في علم النفس العام وعلم النفس الطبي أو السريري" الإكلينيكي" ، ودارسو علم النفس العام هم الاختصاصيون النفسيون والمحللون النفسيون وغيرهم .
=== المدونة الثقافية === المدونة الثقافية === المدونة الثقافية ===


الثلاثاء,أكتوبر 09, 2007


الماكروبيوتك كلمة يونانية مكونة من جزئين " macro " بمعنى واسع ، و " bios " بمعنى الحياة فهو يعنى علم الحياة المديدة .
والماكروبيوتك هو : تطبيق يومى لمبادئ تتماشى مع الطبيعة الكونية ويؤدى ذلك إلى الحياة الجيدة .
وإذا طبقنا هذه المبادئ على الوقاية والعلاج من الأمراض " طب الماكروبيوتك " نجده يعتمد على ما يفيد الجسم من الأكل والشرب للوقاية والعلاج من الأمراض المختلفة التى ظهرت وطغت فى العصر الحديث نتيجة للأطعمة الغير مناسبة لصحة الإنسان سواء فى النوع أوالكم ، فمثلاً يرى علماء طب الماكروبيوتك أن الطعام المناسب للإنسان فى المناطق المعتدلة " مثل بلادنا " يتكون من الآتى :
1/2 الوجبة ... حبوب كاملة " أرز مطبوخ أو بليلة قمح مثلاً " .
1/4 الوجبة ... خضراوات " جرجير ... " .
   المزيد ...


الأربعاء,سبتمبر 26, 2007


الأخلاق بالمعنى الفلسفي هي : أن تشبع رغباتك بما لا يتعارض مع حق الآخرين في إشباع رغباتهم فهي مفهوم مادي اجتماعي بالدرجة الأولى ، وهدفها حسن توزيع اللذات .

أما الأخلاق بالمعنى الديني فهي بالعكس : أن تقمع رغباتك وتخضع نفسك وتخالف هواك وتحكم شهواتك لتفوز برتبتك ومنزلتك العظيمة كخليفة عن الله ووارث للكون المسخر من أجلك فأنت لا تستحق هذه السيادة على العالم إلا إذا استطعت أولاً أن تسود نفسك وتحكم مملكتك الداخلية .

والأخلاق الدينية بهذا المعنى خروج من عبودية النفس إلى مرتبة عليا هي القرب من الرب ، وهي ليست دعوة إلى حسن توزيع اللذات وإنما دعوة إلى الخروج من أسر اللذات .

ولهذا افترقت النظرتان تماماً .. نظرة الفلسفة ونظرة الدين وأدت كل منهما إلى إنسان مختلف .

الفلسفة ، المادية أنتجت إنساناً يستهدف اللذة الفورية والمقابل المادي العاجل ويجري وراء اللحظة ويتشبث بالآن … ولكن اللحظة منفلتة أو" الآن " هارب فهو يعيش في عالم الفوت والحسرة ، وهو متروك دائماً وفي حلقه غصة كلما اشبع شهواته ازدادت جوعاً ، وهو يراهن كل يوم بلا

   المزيد ...


الأربعاء,سبتمبر 19, 2007


اليابانية هي : لغة الـيابان الرسمية ، وينطق بها أكثر من 126 مليون نسمة ، وتعتبر اللغة اليابانية من اللغات الألطية ، ولكن هذه المعلومة غير مؤكّدة ... تكتب اليابانية من اليسار إلى اليمين ومن الأعلى إلى الأسفل ( بالرغم أن اللغة اليابانية كانت تكتب من اليمين إلى اليسار ـ كاللغة العربية ـ في فترة من الفترات ) ... هناك نظامين لكتابة اللغة اليابانية : الكانجي ، وهي رموز مأخوذة من اللغة الصينية تعبر عن كلمات كاملة ، قبل الحرب العالمية الثانية كانت عددها يفوق الأربعين ألف رمز ، لكن الولايات المتحدة أجبرت اليابان على تقليص عددها إلى ما يفوق الألفين بقليل ... والنظام الثاني هو : نظام الكانا وينقسم الى فرع الهيراغانا ، وهي أحرف لكتابة الكلمات القواعدية بالاضافة الى الكلمات من أصل ياباني عوضاً عن الكلمات من أصل صيني صيني ... والفرع الثاني للكانا هو الكاتاكانا ، وهي أحرف ذات أشكال مختلفة عن أحرف الهيراغانا لكنها تلفظ مثلها تماماً ، وتستعمل عادة لكتابة الكلمات من جذور غير يابانية وأغلبها الكلمات الدخيلة من اللغة الانجليزية .
=== المدونة الثقافية === المدونة الثقافية === المدونة الثقافية ===