يعرف المتفوق عقلياً "الموهوب" : بأنه من وصل أداؤه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي الوظيفي للفرد ، بحيث يكون ذلك المجال موضعاً لتقدير الجماعة التي ينتمي إليها ، وهناك تعريف آخر بأنه من لديه استعدادات عقلية تمكنه في المستقبل من الوصول إلى مستويات أداء مرتفعة في مجال من المجالات التي تقرها الجماعة إن توافرت له الظروف المناسبة .
ومن هذا المنطلق نجد أن من مهام مدير المدرسة الكشف أوالتعرف أوالمساهمة في اكتشاف الموهوبين في مدرسته وذلك عن طريق عدة إجراءات من أبرزها :
1. عند تسجيل الطلاب المستجدين في بداية العام الدراسي ـ في مختلف المراحل التعليمية ـ يدقق في الطلاب الذين تحصيلهم مرتفع ، ويضعهم أمام ناظريه حتى يتبين حقيقة قدراتهم ، حيث أن الطالب المتفوق عقلياً يتميز ببعض القدرات الخاصة في التعليم ، من مظاهرها : "التفكير العميق ـ استخدام مهارة التفكير العلمي ـ الحرص على التقويم الذات
ومن هذا المنطلق نجد أن من مهام مدير المدرسة الكشف أوالتعرف أوالمساهمة في اكتشاف الموهوبين في مدرسته وذلك عن طريق عدة إجراءات من أبرزها :
1. عند تسجيل الطلاب المستجدين في بداية العام الدراسي ـ في مختلف المراحل التعليمية ـ يدقق في الطلاب الذين تحصيلهم مرتفع ، ويضعهم أمام ناظريه حتى يتبين حقيقة قدراتهم ، حيث أن الطالب المتفوق عقلياً يتميز ببعض القدرات الخاصة في التعليم ، من مظاهرها : "التفكير العميق ـ استخدام مهارة التفكير العلمي ـ الحرص على التقويم الذات